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雍彥禮:以學生為中心 做中醫教學事業的耕耘者
2020年09月10日 10:41 | 來源:中新網黑龍江

  中新網黑龍江新聞9月9日電(記者 解培華)教師節前夕,在黑龍江省教育廳及省教科文衛體工會聯合舉辦的“當好主人翁 建功新龍江”——第五屆黑龍江省高校青年教師教學競賽中,黑龍江中醫藥大學中醫內科學教研室碩士研究導師、附屬第一醫院血液病科副主任醫師雍彥禮,榮獲醫科組二等獎。今年39歲、已有11 年教齡的雍彥禮始終堅持以學生為中心,用腳踏實地的行動,踐行教書育人的光榮使命。

  雍彥禮講授的中醫內科學是中醫學專業的核心課程。在十余年的教學生涯中,他認識到學生不僅要掌握扎實的中醫基礎理論,并且需要具備靈活的臨床思維能力,這是培養中醫臨床人才的關鍵所在。他說:“每一種疾病都不是孤立的,涉及多個臟腑的病變,臨證時要做到舉一反三、觸類旁通”,所以在教學中他根據具體病證進行教學設計,兼顧整體和個體,注重問題設置,將中醫學基礎理論知識靈活運用到臨床病證中,注重以學生為主體,啟發式教學,讓學生學會自主思考問題,通過四診信息來診斷疾病、辨證處方、判斷療效及預后等,注重培養學生形成思維導圖,把握關鍵知識點。

  以學生為中心,激發學生學習興趣,注重培養臨床思維能力。在日常教學中,雍彥禮通過強化經典理論學習、典型醫案分析解讀、名醫學術思想研習、臨床實踐教學,以及臨床經驗分享等多種方式實現教學目標,提升學生學習中醫的熱情。課前,他利用學習軟件布置典型病例的交流討論。課上,針對學生回答進行總結和評價,引出課程內容,強化師生間互動、學生間互動。通過學生的反饋,剖析教學重、難點,力求讓學生在課上能夠全部理解和掌握。課下,利用學習軟件對學生理法方藥的基礎知識進行評價考核。

  由于中醫專業課程晦澀難懂,很多同學在課堂上表現出厭學情緒。雍老師發現后,就在課堂上為同學們講述了自己的臨床經歷:一位長期飽受過敏性紫癜折磨的患者,之前一直接受西藥治療,但沒有太大改善。后來還是在病友介紹下,來到黑龍江中醫藥大學附屬第一醫院血液病科;颊呤罩稳朐汉,雍彥禮正是她的主管醫生。由于沒有接觸過中醫藥,特別是對眼前的這位年輕醫生缺乏信任;颊邉側朐簳r情緒低沉,各種質疑。面對患者的不理解,雍彥禮堅信療效才是硬道理。他通過苦口婆心的勸說,耐心細致地講解病情,讓患者積極主動配合中醫治療。服用一段時間中藥后,患者的病情發生了明顯改善。臨出院時,患者特意讓家人送來一面錦旗表達感謝之情。之后,這位患者跟雍彥禮成為摯友,凡是身體上哪里不舒服,即使與血液病無關,她都愿意先聽聽雍彥禮的建議。

  2015級中醫學專業的學生何鑫宇回憶說,當時聽完老師繪聲繪色的講述,她和同學們學習中醫的熱情瞬間被點燃,之后她所在班級的學生都能全心投入到課堂學習中,對中醫藥的信任也與日俱增。

  多年來,雍彥禮始終堅持學以致用、知行并進的教學理念。在教學過程中讓學生早臨床、多臨床、反復臨床,通過親自接觸臨床實際病例,進一步鞏固課堂所學。功夫不負有心人,去年雍彥禮憑借扎實的專業功底榮獲第七屆“中醫藥社杯”全國高等中醫藥院校青年教師教學基本功競賽優秀獎。

  他說:“作為一名中醫教師,就是要不斷提高教學能力,認真準備好每一節課,講好每一節課,把自己的知識和經驗全部無私地傳授給學生,真正做到傳道、授業、解惑,培養學生把自身所學轉化為全心全意為患者服務的能力,樹立‘大醫精誠、救死扶傷’的理念,為傳承中醫藥事業奉獻一份力量!(完)

【編輯:郭璨】

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